В сентябре прошлого года, проезжая по ул. Труда, на задворках домов, я увидела какой-то памятник. В интернете, на веб - страничке Миасса, я никакой информации не нашла. Тогда я решила провести исследование, в этом мне помогли мой классный руководитель Сыропятова М.А. и моя семья.
Считаю тему моего исследования актуальной: люди воздвигали памятники, чтобы помнить великие страницы истории. Мы никогда не должны забывать о героях, совершивших подвиг в годы Великой Отечественной войны.
Цель работы: исследовать историю создания памятника, который расположен по ул. Труда станции Миасс-1.
Объект исследования: история (краеведение).
Предмет исследования: история происхождения памятника.
Гипотеза исследования: возможно - это памятник героям Великой Отечественной Войны и он был установлен на самом видном месте.
Чтобы проверить свою гипотезу я поставила пред собой ряд задач, которые поэтапно стала выполнять различными методами. Я тщательно исследовала несколько архивных документов, визуально сравнила их, проинтервьюировала несколько человек, составила диаграмму и таблицу, воспользовалась энциклопедическими источниками, собирала, систематизировала и обобщала полученные результаты.
Задачи исследования:
1. Узнать, что значит слово «памятник», классификация памятников.
2. Опросить по данному вопросу жителей, проживающих на станции Миасс-1.
3. Изучить различные архивные документы в музее, отделе культуры г.Миасса.
4. Узнать мнение специалистов по данному вопросу.
5. Посетить школу № 22 и узнать, шефствуют ли над памятником учащиеся школы.
6. Узнать у администрации тальковой фабрики как они ухаживают за памятником.
7. В паспортном столе и в совете ветеранов г.Миасса узнать что-либо о родственниках погибших.
База исследования: памятник по улице Труда г. Миасс Челябинская область.
Основная часть
Памятники и их классификация
Вначале я решила узнать, зачем ставят памятники и какова их классификация.
Памятник – это сооружение, предназначенное для увековечивания людей, событий и т.д.
Обелиск – памятник, в виде гранитного суживающегося кверху столба.
Рисунок 1 – Виды памятников
Опрос жителей станции Миасс -1
Затем я провела опрос жителей станции Миасс - 1 и спросила их, что они знают о памятники расположенном по улице Труда.
Всего опрошено 15 человек:
Из них знают, что памятник участникам ВОВ - 60%
Знают, что памятник установлен фабрикой - 22%
Предполагают, что шефы - школа № 22 - 10%
Вообще ничего не знают о памятнике - 8%
Рисунок 2 – Результат опроса жителей станции Миасс -1
Архивные документы музея и отдела культуры г. Миасса
Вот он этот памятник.
Рисунок 3 – Обелиск по улице Труда
Действуя пошагово, мы обратились в городской краеведческий музей.
Рисунок 4 – Беседа с хранителем музея
Вместе с Солодовниковой Ниной Ивановной изучили архивные документы – два пожелтевших листочка – докладная записка, из которой мы узнали, что памятник был установлен в честь 20-летия победы в ВОВ рабочим талькового комбината не вернувшимся с войны.
Рисунок 5 – Докладная записка
На двух старых фотографиях первый митинг и открытие памятника 9 мая 1965 года.
Рисунок 6 – Открытие памятника 09 мая 1965 г.
Рисунок 7 - Открытие памятника 09 мая 1965 г.
Рядом с памятником, в почетном карауле, пионеры и рабочие фабрики.
Поиски закрепленных за памятником шефов и родственников героев
Мы стали искать дальше. В отделе культуры администрации г.Миасса, Рубашина Ирина Александровна предоставила нам охранное свидетельство и паспорт на памятник. Документы датированы 1972 годом.
Рисунок 8 – Охранное обязательство на обелиск
В документах обязанность по охране памятника возложена на тальковый комбинат, на территории которого, в сквере и был установлен этот обелиск, а шефами за памятником были закреплены учащиеся школы 22 станция Миасс-1.
Рисунок 9 – Паспорт на обелиск
Мы внимательно изучили все фото и документы, сравнили их и установили: в докладной записке от февраля 1965 года указаны 27 погибших. Среди них есть две фамилии Ширяевых, видимо отца и сына. На фото памятника от 1965 года - 25 фамилий. Ширяевых в этом списке нет.
Рисунок 10 – Фото обелиска 1965 год
Сейчас на мемориальной доске памятника 27 фамилий, добавлено две, но среди них нет фамилий Ширяевых. Что же произошло? Ошибка? Они вернулись живыми?
Рисунок 11 – Фото обелиска 2014 год
Чтобы ответить на этот вопрос, мы обратились к директору архива г.Миасса Соколан Василию Алексеевичу. Он сообщил, что необходимо сделать запрос в областной архив, так как все документы талькового комбината переданы в область. Возможно, к маю 2015 года мы узнаем что-нибудь о Ширяевых.
А теперь сравним две фотографии. Вот как достойно выглядел памятник на старой фотографии и как он выглядит сейчас. Как же так произошло? Кто же все – таки ухаживает за памятником?
Рисунок 12 – Обелиск 1965 год Рисунок 13 – Обелиск 2014 год
Все телефоны «Урал-тальк молчали»...
Рисунок 14 – Тальковый завод
Да и сама фабрика выглядела не лучшим образом...
Рисунок 15 – Тальковый завод
Заключение
Таким образом, обобщим собранную информацию и подведем итоги: памятник стоит посреди пустыря на задворках, и нет шефов-пионеров школы №22 станции Миасс - 1,потому что уже давно нет самой школы…
Рисунок 16 – Обелиск по улице Труда 2014 год
В настоящее время шефов у памятника нет. Учащиеся ближайшей школы и жители станции Миасс-1 за памятником не ухаживают. В совете ветеранов города и в паспортном столе при УВД г. Миасса никаких сведений о семьях погибших нет. Была найдена одна из членов комиссии по установлению памятника - Путилова З.И. Она проживает по адресу: ул. Молодежная 24-7, но в силу возраста и перенесенных болезней она ничего не помнит.
Выводы
Моя гипотеза о том, что это памятник героям Великой Отечественной Войны подтвердилась и он, действительно, был установлен на самом видном месте станции Миасс-1, в сквере у талькового комбината.
Практические результаты:
1. Окончив исследование, мы решили обратиться в ГОРОНО г. Миасса за помощью в поисках спонсоров для реставрации памятника. Наталья Владимировна Каменкова сообщила нам, что администрацией г.Миасса спонсор найден, значит, памятника будет отремонтирован.
2. Наш класс взял шефство над памятником.
3. Опубликовав материалы в газетах "Миасский рабочий" и "Российская газета", мы стали получать звонки от родственников погибших, а значит, исследование продолжается.
Мы всегда должны помнить о тех, кто погиб в Великой Отечественной Войне.
Это наше прошлое, без которого нет будущего.
Спасибо вам, за ваш подвиг.
Использованные источники информации
Докладная записка на имя секретаря партийного бюро Миасского талькового комбината, написана П. Хлебниковым, 3 фотографии, черно-белые. Извлечены из Миасского краеведческого музея . 2 листа не пронумерованы, не датированы.
Охранное обязательство на исторический памятник завода "Миасстальк" от 11 декабря 1972 года. 1 лист. Предоставлено МКУ "Управления культуры" МГО.
Паспорт на исторический памятник завода "Миасстальк". 2 листа, не пронумерованы, не датированы. Предоставлено МКУ " Управления культуры" МГО.
Энциклопедия для детей "Наш мир от А до Я". М.,ООО "Ашет Коллекция" Выпуск №7 стр.15-19.
Советский энциклопедический словарь. М., "Советская энциклопедия"., 1980г.
Вас могут заинтересовать другие материалы из данного раздела:
Участие партизанских отрядов в народном сопротивлении в Отечественной войне 1812 года
Развязывая войну, Наполеон предполагал, что в России, как и на Западе, ему будет противостоять только регулярная армия. Однако война с самого начала приобрела освободительный характер. Повсюду, где появлялись наполеоновские солдаты, жители городов и сел, уходя в леса, забирали с собой продовольствие, скот, вспыхивало пламя партизанской войны. .
На современной России всё более часто сказывается отсутствие какой-либо чётко выработанной идеологии и инструментария, о чём свидетельствуют попытки властей эту идеологию и инструментарий найти. Яркий тому пример составление единого учебника по истории России, который бы формировал единую гражданскую идентичность в стране, а также переход школ на стандарты второго поколения (ФГОС-II), в которых главным результатом образования является сформированная личность, патриот и гражданин, способный к самоидентификации..
История создания и деятельность МБОУ «ВСОШ № 1» в 1950-1960-е годы
Я учусь в Вечерней общеобразовательная школе № 1 г. Кумертау. Немногие жители нашего города знают о ее существовании, а тем более знают ее историю. Хотя очень многие жители Кумертау и его окрестностей или их родственники прошли через ее стены. Поэтому, актуальность моей работы высока – знание родной истории является необходимым условием сознательного гражданина. .
Праздники в церковных школах в дореволюционной России
Частью воспитательного процесса в церковных школах в дореволюционной России являлись праздники. Ежегодными во многих начальных обазовательных учреждениях духовного ведомства были праздники Рождества и 11 мая - в честь первых славянских учителей Св. Кирилла и Мефодия. В честь первого устраивались елки..
В этой статье предпринята попытка систематизировать самую сложную и запутанную, как показывает опыт, часть табличечно-тепловозной истории - Луганские таблички..
Об Александре Сергеевиче Пушкине мы, кажется, знаем все. Как он влюблялся, как отправился в ссылку на юг, и как жил в ссылке в Михайловском, как он женился и как погиб на дуэли. .
Глава IV. Историческая география и политическая карта Чечни // Очерк исторической географии и этнополитического развития Чечни в XVI-XVIII веках
В течение исследуемого времени Северный Кавказ представлял собой весьма сложный, в национальном, политическом и религиозном отношении регион. Многочисленные народы края различались, хотя и не стадиально, в своем социально-экономическом положении и в культурно-общественном развитии..
Молодой католический священник активно включается в политическую деятельность, направленную на повышение авторитета церкви и улучшение жизни латгальских крестьян. Альфонс Пастор становится депутатом 2-го, 3-го и 4-го Сеймов и председателем ЦК латгальской партии христианских крестьян. Его основные по.
Настоящая русская женщина, которая смогла выстоять в войну
О войне я знаю только по рассказам бабушек и дедушек, из телевизионных передач и книг. Сегодня, побывав в гостях у бабушки, я задался вопросом, а какая она настоящая русская женщина, которая смогла выстоять в эти тяжелые годы? .
