Наименее освещенной в свете современной исторической науки является проблема воспроизводства и сохранения региональной истории и культуры, которая весьма значительно влияет на современные региональные национально-этнические, социальные, экономические и политические процессы. Государственническая школа исторических исследований повсеместно искоренила понятие личности и ее значимости в недавней ретроспективе. Но, как показывает текущая практика, исследования этой школы поставили под сомнение такое складывающееся в течение нескольких десятилетий сугубо российское понятие как патриотизм (в противовес европейской традиции тождества между национализмом и патриотизмом). Все меньше подрастающие поколения знают о тех, на кого не просто нужно, а необходимо держать равнение, о тех, чья жизнь стала частью истории, проложившей широкую тропу для их собственной жизни. Нельзя быть патриотами, не видя перед собой примеров воистину героического служения своему селу, городу, краю, своей стране. Возникла местная проблема человека и его роли в истории, постоянно грозящая перейти в статус проблемы общероссийского историко-антропологического кризиса.
О людях могут рассказать и предметы. За каждой вещью, хранящейся в нашем доме, есть какая-то история. Зачастую вещь позволяет дать объективную оценку тому или иному историческому периоду: о состоянии экономического развития страны, ее политическом устройстве, социальных вызовах времени. Вещи определяют их владельца и определенные вехи его взлетов и падений, помогая составить картину его жизни, которая является фрагментом картины жизни всего народа, всей страны. Например, если взять всего лишь одно письмо, то…
…В июле 1942 года ударная группировка немецко-фашистских войск прорвалась в большую излучину Дона. Началась величайшая битва Второй мировой войны. Несколько месяцев в обширном районе, где Дон почти вплотную приближается к Волге, бушевало пламя непрерывных ожесточённых сражений. Немецкие генералы не жалели ничего для того, чтобы выйти к берегам Волги и закрепиться там, - ни людей, ни самолётов, ни орудий.
Советское руководство приняло срочные меры для организации отпора врагу. В тылу Юго-Западного и Южного фронтов Ставка Верховного Главнокомандования развернула три армии: 62, 63 и 64-ю. Они вошли в состав Сталинградского фронта, созданного на базе управления Юго-Западного фронта.
На Сталинградском фронте сражались и пугачевцы – жители небольшого городка, Пугачева, что раскинул свои улицы глубоко в саратовской степи. Основой для этой работы послужили воспоминания пугачевцев, которые приняли участие в противостоянии у стен Сталинграда. Эти воспоминания вносят свою лепту в написание полной истории эпопеи на Волге.
В летописи обороны города не одну героическую страницу занимают подвиги советских женщин. Защитники Сталинграда никогда не забудут бесстрашных девушек – санитарок, которые вместе с бойцами были на переднем крае.
Гвардии старший лейтенант медицинской службы запаса Мария Васильевна Гламазда родилась в 1919 году в городе Пугачёве. После окончания неполной средней школы поступила в акушерско-сестринский техникум и окончила его в 1938 году. С 1938 по 1940 г.г. работала в Немецком Поволжье в Ней-Вальтерской больнице.
В 1940 году Мария вернулась в город Пугачёв. Поступила работать в 199 отдельный медико-санитарный батальон (ОМСБ) 148 стрелковой дивизии на должность старшей операционной сестры.
В мае 1941 года ОМСБ вместе с воинскими частями выехал в Татищево в летние лагеря. Там М.В. Гламазду застала война. С первых дней войны она познала горечь отступлений, дважды побывала в окружении: первый раз в Брянских лесах, второй – в районе Старого Оскола Курской области. Затем, после переформирования, дивизию и медсанбат перебросили на Сталинградский фронт. Вот как вспоминала те события Мария Васильевна: «Сталинград… Я прошла от начала и до конца войны, испытала всё: и бомбёжки, и обстрелы, и водные переправы вплавь (Донец и Дон). Но то, что было в Сталинграде, мне запомнилось на всю жизнь. Сталинград – оборона… Два этих слова заставляют сильнее биться сердца людей. О минувших Сталинградских событиях рассказать правдиво и полно может только тот, кто пережил их, пережил душой, нутром – всем человеческим существом. Это были дни великих испытаний, испытаний человеческой твёрдости, непоколебимости, воли души и силы характера, всего того, чем обладает человек. Город был полностью занят немцами, оставались свободными берег Волги, да некоторые заводские районы».
Операционная размещалась прямо на линии огня, в блиндаже, врытом глубоко в землю и покрытом тремя накатами брёвен. Операции делали только тяжело раненым, тем, кто самостоятельно не мог дойти до переправы. Но многим им тоже не было суждено жить. Часто катера подбивали, они загорались и вместе с ранеными шли на дно реки.
Сто дней и тяжёлых бессонных ночей у операционного стола под разрывами мин и снарядов, с двумя часами относительного сна, передовая группа, в которую входила М.В. Гламазда, проработала на правом берегу Волги в крайне тяжёлых условиях, порой без нужных медикаментов: «В один из обычных дней я как всегда стояла у операционного стола и помогала хирургу Гладышевой. Операция была сложная, раненому срочно нужна была кровь. Я бросилась к ящику, где была кровь для вливания тяжело раненым. Он был пуст.
- Девушки, нужна кровь!
Мы поняли хирурга. Нужно спасти человека. Выход один – дать свою. Её взяли у меня. Операция прошла успешно…».
Военврач Ирина Попова родилась в 1917 году в селе Богдановка Куйбышевской области. В 1919 году родители переехали в Пугачёв. Ирина в 1935 году окончила среднюю школу и уехала учиться в Саратовский медицинский институт. После его окончания была назначена в районную больницу села Старая Майна Ульяновской области в качестве второго врача. Здесь она проработала до мобилизации в Красную Армию.
И.А. Попова была мобилизована в армию в мае 1942 года. Зачислили её в 12-й санитарно-эпидемический отряд 64-й армии на должность врача-бактериолога. Армию перебросили на защиту Сталинграда: «Трудной была наша дорога, пароход, на котором плыли по Волге медицинские работники Санитарного отдела армии, дважды обстреливался с воздуха, но наш пароход остался цел, а два идущие впереди загорелись и пошли ко дну от попадания фашистских бомб. Первое тяжёлое боевое крещение мы получили на берегу - у села Горный Балыклей, когда стали выгружаться с парохода. Во время бомбежки были убиты и ранены несколько человек».
Задачей санитарно-эпидемического отряда было предупреждение и
борьба с заразными и эпидемическими заболеваниями среди воинских частей нашей армии и гражданского населения, оставшегося в районе действия армии. Пришлось вести борьбу с тифами, дизентерией, туляремией, бруцеллёзом, малярией и другими инфекционными заболеваниями. Вот как вспоминала об этом Ирина Попова: «…Тяжёлая работа выпала нашему отряду после разгрома Паулюсовской группировки. Среди немецких военнопленных была большая завшивленность, они болели сыпным тифом. Появился тиф и среди наших частей. Группа медработников – врачи, медсёстры, санитары, дезинфекторы – были направлены на борьбу с сыпным тифом и другими инфекционными заболеваниями наших бойцов, бывших в плену у немцев под Сталинградом. Проводя эту работу, заразилась сыпным тифом, а потом умерла одна из наших врачей».
Советские врачи лечили не только красноармейцев, но и немцев. Они (врачи) самоотверженно боролись за их жизнь. Фельдмаршал Ф. Паулюс писал: «Врачи и командование Красной Армии делали всё, что было в человеческих возможностях, чтобы сохранить жизнь пленных». А командир 295-й немецкой пехотной дивизии генерал О. Корфес в своих воспоминаниях отмечал, что в борьбе за спасение немецких военнопленных умерли от инфекционных болезней два советских врача и четырнадцать медицинских сестёр.
Сестра милосердия Мария Березина, окончив в 1939 году Пугачёвский медицинский техникум, работала хирургической сестрой в городской больнице Балаково. На второй день войны, 23 июня, ей была вручена повестка. Тут же направили в Саратов, где зачислили в 126-й полевой подвижной хирургический госпиталь 21-й армии. Вскоре, спустя две недели, на пути к Брянску она получила своё первое боевое крещение. О первых боях Мария Ефимовна вспоминала так: «Я увидела зарево пожарищ, глубокие воронки развороченной земли. Услышала отчаянные крики детей, стоны раненых. Явное злодеяние врага чуть ли не мёртвой хваткой сжало моё сердце. Зашумело в ушах, потемнело в глазах. В полном оцепенении, я упала и прижалась к изуродованной, но такой дорогой мне земле. Не могла понять – жива или нет. Но деваться некуда – война. Стала привыкать к фронтовым условиям жизни».
Под Сталинградом в госпиталь попал капитан Филин с раздробленной ногой. «Звали его Володя, - вспоминает Мария Березина, - отчество не помню. Сибиряк. Пришлось ногу ему ампутировать. Он решил, что больше никому не нужен, его жизнь бесполезна, хотя у него были родные и любимая девушка. Он никому не писал, не спал ночами, отказывался от пищи. Мы знали, что ему поможет только ласковое слово любимой. Нам пришлось узнать её адрес и написать о нём. Но когда пришел ответ, его уже в нашем госпитале не было. Он был эвакуирован. Но куда? Наша Родина обширна. А письмо было хорошее, тёплое. Замполит прочитал его перед ранеными и личным составом. У многих блеснули слезинки в глазах. В письме была и фотография, на которой было написано: «Милый Володя, где бы ты ни был – в тылу или на фронте, радость или горе настигнет тебя, помни, подруга твоя дорогая с радостью руку протянет всегда». Приехал к нам батальонный командир. Мы стали его просить, чтобы помог разыскать Володю. Он пошутил: «Какие вы девчонки неугомонные. Не только раны лечите, но и душу искалеченную». И он помог. Через некоторое время нам уже писали Володя и Аня (любимая девушка Володи – авт.), приглашали после войны в гости, в далёкий Красноярск».
Под Сталинградом Марии Березиной приходилось неоднократно участвовать в боях. Она вспоминает, как медсёстры - молоденькие девушки, после боя радовались множеству подбитых танков.
Казалось бы, три девушки – три совершенно разные судьбы. Они воевали в разных частях, до войны не встречались, были в разных званиях, по-разному вспоминают события тех дней. Но в их воспоминаниях прослеживается одна и та же мысль, которую четко сформулировала М. Гламазда: «Он (Сталинград – авт.) решал большую судьбу – судьбу Родины – быть России иль не быть».
Душой обороны города на Волге, безусловно, были сами бойцы Сталинградского фронта. На этом фронте воевали пугачевцы Игорь Должанский, Иван Мариничев и Пётр Сорокин.
Игорь Александрович Должанский родился в 1923 году. В 1941 году закончил среднюю школу №2 города Пугачёва. По словам его учителей, Игорь был активистом комсомольской организации, посещал струнный и балетный кружки в школе. Помимо этого, он был прекрасным учеником (о чем свидетельствует аттестат с оценками «отлично» по всем предметам), спортсменом (летом 1939 года Игорь стал чемпионом области по бегу на сто метров, по прыжкам в длину и толканию ядра среди старших школьников). Но его дальнейшей учёбе помешала война, которая началась через шесть дней после выпускного вечера. Вместе с группой комсомольцев-выпускников Игорь пошёл в военкомат, где попросил направить в действующую армию. Его просьбу удовлетворили и, вскоре он попал на курсы ускоренной подготовки командиров Красной Армии.
Каждый раз на поверке
Перед строем застывшим,
В напряженном молчанье
Воскресают погибшие.
Воскресают мальчишки –
Ровесники наши.
Это Виктор Киреев,
Это Игорь Должанский…
Те, кто в грозные годы
Жизнь свою не жалели,
Защищая свободу
В душных танках горели.
Смерть, поверьте, бессильна
Перед подвигом вашим,
Игорь, Виктор, Василий…
Вечно в памяти нашей.
Если будет нужда,
Позовет нас Отчизна,
Встанет в строй молодежь,
Встанут в строй ради жизни.
Мы хорошей закалки,
Наши выдержат нервы.
Как тогда, у мальчишек, в году 41-ом.
В. Разумова. «Выпускникам 41-го»
Тяжёлые бои прошёл девятнадцатилетний Должанский после окончания курсов. Но не менее тяжёлые сражения предстояли далее, когда началась Сталинградская битва. Однажды, в бою под Сталинградом Игорь обнаружил огневую точку противника. Предприняв смелое решение, вместе с товарищами он пробрался к фашистскому гнезду. Внезапным нападением смельчаки овладели им, захватив живьём троих немцев и легковую машину. Благодаря этому, часть Игоря ворвалась на позиции врага и, истребив фашистов, захватила большие трофеи.
Будущий гвардии старший лейтенант артиллерии Иван Мариничев родился 23 июля 1922 года в селе Хаванское Сердобского уезда Саратовской области. В этом же году вместе с родителями переехал в село Старая Порубёжка Пугачёвского района. В 1933 году Иван заканчивает три класса и его семья переезжает в Пугачёв, где он оканчивает четыре класса НШ №6 и семь классов СШ №1. После первой школы поступил в Пугачёвский сельхозтехникум. В июле 1941 года Иван Мариничев окончил техникум, получив квалификацию агронома-полевода.
В самом начале войны Иван неоднократно обращался в райвоенкомат с просьбой отправить его на фронт. Наконец, в феврале 1942 года Мариничев был призван в армию и направлен в артиллерийское училище на станцию Разбойщина (ныне – Жасминное) Саратовской области. Окончив училище в звании лейтенанта артиллерийских войск, был направлен на фронт под Сталинград.
Из своей части Иван выбывал лишь на время излечения. Выздоровев, вновь возвращался в свою часть, к своим товарищам. Он хотел вернуться в родной город только с победой. После одного из ранений ему было предоставлено право использовать отпуск для поездки домой, но он написал рапорт с просьбой разрешить ему вернуться в свою действующую на фронте часть. Вот слова из письма Мариничева матери Анне Ивановне: «Мама! Просьба моя удовлетворена: я еду на фронт. Я насмотрелся на все ужасы, которыми гитлеровцы подвергают советское население и считаю, что надо скорее освободить из плена мирное население, добивать фашистское зверьё в его же собственной берлоге».
Гвардеец Петр Тимофеевич Сорокин родился 29 июня 1912 года в городе Ирбит Свердловской области. С двухлетнего возраста вместе с семьёй жил в селе Красная Речка Пугачевского района Саратовской области. Ни начальную, ни среднюю школу Петр не заканчивал, но зато в 1933 – 1934 гг. учился в Кремлёвской военной школе им. ВЦИК. После ее окончания Петр Тимофеевич работал на хозяйственных должностях в различных организациях. Дальнейшему карьерному росту помешала Великая Отечественная война.
С августа 1941 года Пётр Тимофеевич находился на фронте, командовал ротой связи. О событиях Сталинграда старший лейтенант Петр Сорокин вспоминает так: «Медаль «За оборону Сталинграда». Эта медаль для меня очень дорога. Ибо в Сталинграде решалась судьба СССР. Мы победили. Это было начало разгрома фашиской Германии. Под Сталинградом я был контужен…».
Жители Пугачева своим участием в Сталинградской битве внесли в определённую лепту в её исход в пользу Советской Армии. Это доказано словами из воспоминаний фронтовиков.
Говорят, время старит, память – сохраняет молодость. Современники знали наших героев молодыми, хлопотливыми, полными энергии и оптимизма. Но на всех этих качествах стояла чудовищная печать войны.
Мария Васильевна Стариннова-Гламазда прошла тяжёлый путь войны до Берлина. После войны, до ухода на заслуженный отдых, она работала медицинской сестрой в воинской части. Награждена орденом Красной Звезды, медалями «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда», «За Победу над Германией в Великой Отечественной войне».
Ирина Александровна Попова в составе 5-й Гвардейской армии прошла Западную Украину, Румынию, Польшу, Венгрию, Австрию, Германию, Чехословакию. День Победы встретила в разрушенном Дрездене. До ухода на пенсию проработала врачом-офтальмологом гарнизонной комиссии при Пугачёвском Райвоенкомате. Ирина Александровна – «Отличник Здравоохранения». За время службы в Красной Армии была награждена орденом Красной Звезды, медалями «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда», «За освобождение Праги», «За Победу над Германией в Великой Отечественной войне».
Мария Ефимовна Березина осталась сестрой милосердия, и после войны работала в больнице. В сорок девятом году вышла замуж за фронтовика, вернувшегося домой, в Пугачёв, с тяжёлым черепным ранением. Ухаживала за ним и как жена, и как медицинская сестра.
Старший лейтенант Игорь Должанский вёл свой батальон вперед, на запад, освобождая Родину от фашизма. В день награждения медалью «За оборону Сталинграда», 9 октября 1943 года, Игорь получил смертельное ранение. Через пять дней ординарец Лёва Коробов похоронил комбата в деревне Полтавка Запорожской области. За годы службы в Красной Армии Игорь Должанский был награждён орденом Красной Звезды, орденом Отечественной войны II степени, медалью «За оборону Сталинграда».
О том, как воевал Иван Мариничев, говорят документы о награждении: орденом Красной Звезды, орденом Боевого Красного Знамени, медалью «За оборону Сталинграда». Погиб Иван Иванович Мариничев 2 марта 1945 года, не дожив всего несколько недель до Победы.
Петр Тимофеевич Сорокин в годы войны был награждён орденом Отечественной войны I степени, орденом Красной Звезды, медалями «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда». После Сталинграда продолжал участвовать в битвах за Родину. Демобилизовавшись в 1946 году, работал на Днепропетровском заводе прессов. За отличную работу имел множество благодарностей от администрации завода. С 1989 года проживал в городе Пугачёве, до недавнего времени являлся участником многочисленных встреч и мероприятий.
Воспоминания человека – это часть кладовой его прожитой жизни. Ни один историк никогда не напишет о Сталинградской битве так, как напишут сами ее участники. Он напишет о материальной базе вооружения, замыслах и действиях командования, маневрах, но не сумеет ответить всего лишь на один вопрос: что было с человеком в условиях войны? Что он чувствовал, как понимал происходящее вокруг. Но никогда и воспоминания не станут официальной историей. Они будут лишь дополнять те или иные моменты в общей картине боевых действий, напоминать нам о величии безмерного подвига, который ковался в непростых условиях на фронте и в тылу усилиями каждого человека. Человека войны и мира.
…Все началось всего с одного письма Ивана Мариничева к родным, из которого впоследствии родился еще один фрагмент обороны Сталинграда, в котором мы увидели человека повседневности со всеми его переживаниями и эмоциями, обыденным для целого поколения бытом войны. Можно сделать вывод о том, какую важную роль в формировании сознания современной молодежи, сохранении региональной истории и культурного наследия играет краеведческий материал, рассказывающий об интересных фактах развития села и города, жизни обычных людей, попутно сохраняя историческую память. Этот материал сохраняют государственные музеи, музеи местного края, комнаты-музеи при школах и вузах. Вновь возрождается канувшая в Лету и давно забытая воспитательная функция музеев, которая может осуществляться посредством популяризации фондовых материалов. Примером этому могут служить материалы о Великой Отечественной войне и ее участниках.
Так сошлись между собой два понятия: музей и воспитание. На основе опыта прошлых поколений, на основе собственного опыта – феномена жизни, поколение 20-30-х гг. прошлого столетия воспитали не одно поколение после себя. Осталось лишь продолжать их дело, осуществляя в полной мере охрану культурного наследия, оставленного нам предками, от исторических фальсификаций и многочисленных ошибок. Здесь с воспитательной функцией музеев тесно переплетается функция трансляции социального опыта (информационная функция культуры). Она обеспечивает историческую преемственность и передачу социального опыта от поколения к поколению. Культура концентрирует в себе лучший социальный опыт множества поколений людей, создавая благоприятные возможности для познания и освоения мира молодежью. Поэтому, можно отметить, что синтезируя воспитательную и информационную функции, мы получаем популяризацию социальной памяти человечества среди населения. Это является немаловажным фактором в реализации своей функциональной нагрузки краеведческими музеями.
Так запылившиеся на далеких полках в фондах письма и воспоминания борются за сохранение региональной истории и культуры. Они выдвигают на арену истории обычного человека, тем самым отмечая важность человеческого фактора, который влияет на все протекающие процессы. Возможно, что человеческий фактор в истории есть способность, возможность и воля отдельного человека, позволяющие направить слои общества, широкие народные массы на решение четко обозначенных перспективных задач государства и общества в данный момент времени. Человеческий фактор стал одним из оснований фундамента Победы в 1945-м. Сейчас необходимо сохранить его как основание фундамента для строительства новой духовности в России.
Литература
Великая Отечественная война Советского Союза / Минасян М.М. и др. М.: Военное издательство Министерства обороны СССР, 1965. – 624 с.
Геращенко С.А. «И места нет другой судьбе…» // Сборник тезисов докладов участников XIV Всероссийской конференции обучающихся «Национальное достояние России». М.: Минобрнауки РФ, Рособразование, Роскосмос, РАО, НС «Интеграция», 2009. С. 499 – 500.
Геращенко С.А. Наш маленький доктор по Симонову // Новое Заволжье. 2008. № 36. С. 5.
Гламазда М.В. Воспоминания. Основной фонд МУК «Пугачевский краеведческий музей имени К.И. Журавлева». Б/н.
Душков В.Ю. Исторический очерк о Российском освоении Поволжья и заволжском городе Пугачеве. Саратов: ООО «Рекламные решения», 2007. – 24 с.
Личное дело И.И. Мариничева. Основной фонд МУК «Пугачевский краеведческий музей имени К.И. Журавлева». Б/н.
Попова И.А. Воспоминания. Основной фонд МУК «Пугачевский краеведческий музей имени К.И. Журавлева». Б/н.
Преображенский Ю.В. Город Пугачев. Саратов: Приволж. кн. изд-во, 1989. – 128 с.
Разумова В.В. Пять фронтов в её судьбе // Новое Заволжье. 2005. №20. С. 4.
Сорокин П.Т. Воспоминания. Основной фонд МУК «Пугачевский краеведческий музей имени К.И. Журавлева». Б/н.
Вас могут заинтересовать другие материалы из данного раздела:
П.А. Столыпин
Два года назад в нашей стране состоялся телепроект «Имя России». Перед гражданами был поставлен вопрос о том, кто является лучшим деятелем России за всю её историю..
Усыпальница Голицыных – больничная церковь архангела Михаила. Храм трапезного типа. К нему примыкают жилые покои бывшей богадельни. Комплекс вытянут в одну линию с востока на запад и располагается вдоль южного прясла ограды обители..
Становление и развитие православной школы России до духовно-учебной реформы 1808 года.
С 60-х годов XVIII в. утилитарный взгляд на образование стал постепенно сглаживаться, школы стали понемногу получать общецерковный и общегосударственный характер, не переставая, как и прежде, оставаться школами архиерейскими и специально-сословными, постепенно включаясь в общегосударственную образовательную систему..
В детстве я любила рассматривать старые фотографии, которые хранились в нашей семье. Моё внимание особенно привлекали два изображения, о них я хочу рассказать в своём сочинении. На первой фотографии изображена семейная пара – это Анна и Михаил Петровы, мои родственники (Приложение 1). Они проживали в городе Санкт-Петербурге и занимались прибыльным бизнесом – торговали Кузнецовским фарфором. Завод товарищества Кузнецова был основан в 1832 году Т. Я. Кузнецовым в пустоши Дулево. Кузнецовский фарфор отличался высоким качеством и красивым декором, изделия из него были очень популярны и имелись почти в каждой русской семье .
Навеки останется в памяти людей дата 22 июня 1941 года. Война! Гитлеровские полчища ринулись на нашу землю, сея смерть, разрушения, неся угрозу гибели всему, что создано человеческим трудом. 1418 дней и ночей великих испытаний выпали на долю не только взрослых, но и детей. Война поглотила детство у тысячи девчонок и мальчишек. Отучила их плакать. Постоянно не доедая, в холоде, преодолевая суровые условия, дети, как и взрослые, делали все, что было в их силах, чтобы приблизить день победы над захватчиками. Пожалуй, нет в нашей стране семьи, которой не коснулась бы война, которая не пережила бы тяжесть военных лет..
Нет в России семьи такой, где б ни памятен был свой герой.
Мой прадед со стороны мамы, Лисьих Василий Яковлевич, родился 3 марта 1919 года. В 1941 году был мобилизован на войну, затем попал в плен, в дальнейшем был освобождён. Родной порог переступил в ноябре 1945 года. Знаю, что у дедушки Васи есть награды..
С самого раннего детства моя мама мечтала быть учителем. Все, кто её окружал, старались отговорить от этой затеи: учителя в школе, родители и сестра - дома..
Решение продовольственной проблемы всегда была одной из главных для государства и общества. На современном этапе она зазвучала особо. Это связано, на мой взгляд, с ажиотажем вокруг хорошего питания, здоровой пищи в целом..
Добрый день! Мой читатель, сегодня я хочу рассказать о земле, воздух которой несет с собой запах свободы, поверь здесь этот запах можно уловить в дуновении ветра, запаха разнотравья, степи, или даже увидеть в раскинутом море травы-ковыля, или в свободном парении орла. И вместе с ним мы подымаемся в высь и видим перед собой холмистую степь разрезанную шрамами оврагов, и склонов, серебристыми ручьями, и реками которые несут свои прозрачные воды в одну великую реку, которая называлась в разное время по разному Гиргис, Танаис, Тан, и наконец Дон, Тихий Дон, эта восхваляемая река от древних греков до викингов несет и поныне свои воды в Азовское море. И сверху она нам кажется украшением этой великой степи, как ожерелье на шеи красивой женщины. .
Иноки Пречистой Богородицы Донского монастыря в конце XVII - начале XVIII вв.
Штат общины Донской обители комплектовался из двух сегментов: монашествующих и светских служителей. Обе фракции коллектива были неразрывно взаимосвязаны. Не было бы иноков – не мог бы существовать институт монастырских служителей..
